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少儿英语教育的几个误区

发布时间:18-07-26 14:07  来源:久伴英语  喜欢:1622

中国家长在孩子的英语学习上花了大量的时间和心血,但是有时效果并不理想。究其原因,部分教师和家长在孩子的英语学习上存在着诸多认知上的误区,以下就是几个典型的误区。 1.学英语就是背单词 很多家长认为孩子单词记得多,英语就学的好,认为学英语就是背单词,这其实是一种非常无知的表现。孩子背了很多单词并不意味着能把英语学好,现在大多数中国成人的英语学习方式就是通过死记硬背单词,不会运用英语思维,脑子里虽然装着很多单词,但是却说不出几句英语。如果不能灵活运用,背再多的单词也是徒劳。

少儿英语教育的几个误区

2.中英互译

很多家长会让孩子翻译句子,“你好怎么说”“床用英语怎么说”等;或者翻译一些单词。事实上家长们这样的苦心并不能帮助孩子一臂之力,而是误导了孩子,阻碍了孩子语感和英语思维的形成。中英互译,不仅仅要翻译单词,还要检查语法,要拼装单词格式,不能灵活运用,无法脱口而出。中英互译不但不能让英语流利,反而阻碍了语感和英语思维。

3.孩子还小不着急 这其实是非常严重的一个误区,很多家长都会这么认为:孩子还小,应该度过一个无忧无虑的童年。语言学研究表明,3-12岁时人类学习语言的黄金时期,处于这一阶段的孩子学习语言几乎部分第一语言和第二语言,此时接触英语,会被大脑认为是母语,如果能结合现实场景,那就更不会被遗忘。 所以家长们要认清楚这几点,不要再让自己的无知毁掉了孩子的前程。
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