久伴幼儿英语在线教学平台整理:辅音音标的发音规则

发布时间:18-07-26 14:07  来源:久伴英语  喜欢:1792

上一篇文章,介绍了英语元音音标的发音规则。接下来的这篇文章,就请各位家长朋友,跟着久伴幼儿英语在线教学平台,再来看一下辅音音标的发音规则吧。 [p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。 [b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。 [t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。 [d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。 [ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。 [s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。 [z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。 [?]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。 [?]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。 [t?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。 [d?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。 [f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。 [v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。 [θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。 [?]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。 [ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。 [dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。 [h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。 [r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。 [l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。 对于英语音标的学习,元音和辅音确实就是学习的两大方面了。久伴幼儿英语在线教学平台认为,对于家长来说,只有首先掌握了必要的英语常识,或者相关的专业知识,才能够帮孩子做好英语启蒙。久伴英语将一如既往的陪着各位家长,支持大家的英语早教工作,希望这篇文章能够对各位有所帮助。
相关推荐