家长给孩子读绘本的四大引导作用

家长在给孩子讲英文绘本前，需要先“备备课”，了解整个绘本的主要内容，想一想如何在语言上启发孩子。家长给孩子讲绘本的引导作用主要体现在：

1.引导音图结合和内容理解。 3岁以上的孩子，母语越来越强势，听英语时，孩子时常会问：“什么意思啊？”其实家长大可不必担心孩子的理解力，应该有意识地培养孩子根据图画和听到的词句推断故事大意的能力，帮孩子建立简单单词的音和义之间的联系。 2.引导孩子的阅读习惯 家长要教孩子正确的拿书姿势，从右到左翻书，爱护书，读一本书要先看封面，通过封面猜测全书的主要内容，帮助孩子形成阅读是生活中重要组成部分的观念，养成每天花固定的时间来读书的好习惯。 3.引导孩子的专注力 家长应该引导孩子学习的专注力，哪怕这份“专注”持续的时间很短，也要潜移默化地让孩子感知到阅读绘本时要专注。 4.引导孩子观察思考 主要是引导孩子观察图片。让孩子通过观察图中有什么，观察角色的动作和表情，思考、猜测后面将发生什么等等，建立听到的声音和图片展示的意义之间的关联。