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幼儿园小班英语教案大全,幼儿园小班英语专题教案

时间:2019-05-23 14:53  作者:久伴英语  

幼儿园英语小班教案,是老师教导幼儿园小班的小朋友时不可或缺的一样东西,里面记录着一节课流程,以什么的方式来教孩子学习英语知识,把自己的思路进行总结规划罗列出来。今天小编给大家整理了一些幼儿园小班英语教案,一起来看一下吧!

 

8.1.jpg


幼儿英语教案:my family(我的家)

一、教学目标:

1、会用it’s……句型介绍自我的mummy、daddy、grandma、grandpa。

2、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa,能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。

二、材料准备:

1、小熊一家的图片及头饰

2、幼儿每人带一张全家福照片

三、教学过程:

1、my family

1look(show the photos)what are these?(photos)

2who is he(she)?

3师生一齐边指边说:mummy、daddy、grandma、grandpa

4引导幼儿用it’s……介绍自我的mummy、daddy、grandma、grandpa

5introduce your family to your friends.(幼儿与同伴交流)

2、bears family

(出示小熊一家图片)who are they?(bear’s family)

who is she?who is he?(幼儿练习用it’s……作答)

3、nowlet’s play a game。

who’d like to be mummy (daddy、grandma、grandpa) bear?

(幼儿五人一组,分别扮演小熊的一家,各自戴上头饰)

please introduce yourselves to other children。

wele bear’s family。


幼儿园英语教案二My  Body(我的身体)

一、教学目标:

1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot 。

2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。

二、活动过程:

1、warm up (热身):English songGood morning

Good morning,Good morning Good morning to you.Good morning Good  morning Good morning to you.

2、Reviewing(复习):Eye(眼睛)  Mouth(嘴巴)

A、老师来说,请小朋友来做出相应的动作。

B、一个小朋友来说,其他小朋友来做相应的动作。

3、Learn  new  words(学习新单词):Head(头)  Hand(手)  Foot(脚)

出示一个缺了头,手,脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。

1看谁的眼睛最最亮:把头,手,脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下,请幼儿来说一说看到的是什么,并用英文说出来。

2老师把自我身上的部位指出来,请小朋友来说英文。

4、Have a rest(休息一下):

English song:

clap my hands,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y。

5、play games(做游戏):

A、幼儿之间的互动游戏:请一个小朋友来说,另一个小朋友来做相应的动作,其他的小朋友来做裁判,看他们两个人说的好不好,做的对不对。对的要说YES,不对的要说NO。并且指出来他们哪里说的不对,就应怎样改正。

B、击鼓传花:随着鼓声的停止,拿到花的小朋友要回答老师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。

6、end(结束):

An English song:Goodbye,teacher。

Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

Goodbye,  teacher. Goodbye,  teacher. Goodbye , teacher so a long, see you again , see you again , see you again tomorrow。

 

孩子的英语学习是离不开一个好的英语环境的,这里给大家推荐一个免费的英语试听课点击链接https://www.nicekid.com/register】,里面全是专业的欧美外教老师授课,能够为孩子提供的标准、纯正的英文环境,对孩子的英语学习非常有帮助。


幼儿园英语教案():Color(颜色)

一、活动目标:

1、在听听、说说、玩玩的过程中复习颜色单词red  green  yellow  orange  blue,学习purple。

2、能用心参与游戏,体验英语活动的快乐。

二、活动准备

1、已学过单词red green yellow orange blue

1、彩色垫子16块

三、教学过程:

1、复习颜色、学习purple

T:Good morning boys and girls. I have some cards. Look, what color is it?

OK, you are very clever! Clap your hands!

Look, what color is it?(紫色)Purple

2、盒子游戏

1color box

Now,I Will made a color box.What color is it? XX,help me。yellow,give me.What’s this? color box。

2(转动) What color is it?

3(抛落)What color is it?(个别幼儿上来抛盒子)

3、跳垫游戏

1拆开放地上What color is it?

2Lets play a game If I say redyou (就让学生踩在红色的垫子上)

If I say  blue,you (就让学生踩在蓝色的垫子上).Ok?

三个幼儿单独游戏。两个幼儿合作游戏。

OK,you are very wonderful!


幼儿园英语教案():fruit(水果)

一、课堂活动目标:

1、让孩子掌握apple、banana、Orange等单词的正确发音。

2、让孩子能够理解一些英语句子,能够听得懂。

二、课堂所需准备:

1、准备教学所需要的水果,如:苹果、香蕉、橘子、梨等,放进一个袋子里面。

2、配备相应的英语教学音频。

三、课堂教学过程:

1、互相问好。做warm-up《Shake your body》(摇动你的身体)。

2、开始学习新的内容。

1)通过游戏:高低声,进行加强孩子对单词的记忆。

Teacher:Listen to me and follow me.My voice is high,your voice is high. My voice is low,your voice is low.  (听对我和跟随我。我的声音高,你的声音高。我的声音低,你的声音低。)

Classmate:OK.

之后让孩子跟着老师这些水果单词,让孩子多读几遍。

2)通过游戏:丢失了什么?(What’s missing?),加强孩子对英语单词的运用。

Teacher:Look ,this is an apple.

This is a pear.

Teacher:Now close your eyes .

这个时候老迅速那一个藏起来。

Teacher:Open your eyes,what is missing?

classmate:Apple.

3、引入今天所学句子

Teacher:Do you like an apple?

Classmate:Yes ,I do.

Teacher:Do you like an pear?

Classmate:No,I don’t.

所要练习的句句型是:

Question:XXX,Dou like an apple/a pear ,an banbana/an orange?

Answer:Yes,I do /No,Idon’t.

最后播放相应的英语教学音频(Apple tree
TeacherLet’s listen to a song. And clap your hands with the music. 
然后学生跟唱。



幼儿园英语教案():animals(动物)

一、活动目标:

1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎),进行简单的数学配对。

2、培养幼儿的观察潜力、决定潜力。

3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

、活动准备:教学课件、自制动物的图片

、活动过程:

1、Greeting

T:Good morning,boys and girls。 How are you today? Are you hay?(幼儿回答)

2、  Warm up

Let’s have a warm up,ok? “Follow Melody。”(与幼儿一齐做热身运动)

3、New learning

透过反复利用动物课件学习单词tail。

Today, Melody will introduce five friends to you。 Look! Who’s ing? (出示课件)  This is my tail, I can swim。 Who am I?  Yes, I’m fish。Hello!

依次出示狗(I can woof。 I’m dog。)、兔子(I can jump。I’m ra it。 )、孔雀(I’m beautiful。 I’m peacock。)

完整出示四个动物,进一步加深印象。同时引出tiger。

点数后:Who’s not here? Oh,tiger。Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger。

帮忙tiger找尾巴,进一步学习tail、tiger。

出示动物教具,幼儿动手操作,为动物找尾巴。

4、ENDING

教师做出评价,动物向孩子们说Thankyou。

 

以上就是小编为大家整理的一些幼儿园英语小班教案,孩子的每一堂课都是由教师们精心策划的,在游戏的教学中传授孩子们英语知识,同时激发孩子们学习英语的兴趣。希望小编的分享对大家能够有所帮助。


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