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适合教学用的10个好玩的少儿英语小游戏

时间:2019-04-01 13:01  作者:久伴英语  

喜欢游戏是每个孩子的天性,想要让孩子快乐有效的学习,必须要顺着孩子的天性。一般孩子在上课的时候,经常是前半节课听的很认真,但是上课时间一长就容易坐不住了。因为大多数课堂都是比较抽象枯燥乏味的,刚开始孩子都是凭借着兴趣去学。而孩子天性就好动,一味的授课时间一长只会让孩子产生疲倦,在于学不进去。今天小编给大家推荐几个可以在课堂上增加学习趣味的英语小游戏,赶快一起来玩吧!

 

少儿英语小游戏 

1. 画画游戏

游戏玩法:将全班分组,在黑板上按组划分成几个区块,每组拍一个代表去黑板上画单词的图,轮流去画,在规定时间内把所要画的单词画完。然后在让每组成员根据图来说画的是什么。最后看那组画的做多,猜对的多就算获胜。期间可以放一些音乐来增加气氛。

 

2. 摘苹果

游戏玩法:教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图,每个苹果上都写有一个单词,如bed,desk,big,pig等,再出示几个篮子,每只篮子都贴有一个音标,〔e〕,〔i〕等,然后找几名学生上前面来,把苹果装入对应的篮子里,就比如:将写有bed,desk的苹果放在音标〔e〕的篮子里,将写有big,pig的苹果放入贴有音标〔i〕的篮子里,用时最快拿的最准确的获胜。

 

3. 大风吹

游戏玩法:准备几张椅子,椅子要比游戏人数少一张,全部学生围城一个圈,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,先让其他孩子坐下。然后给孩子进行分个3、4类,用水果或者小动物都可以,比如用水果(apple、pear、banana)等,让鬼随意说出一种水果比如(pear),所有该种水果的学生必须站起来换位子,鬼的学生就可以趁机抢位子坐下,如果没抢到位子的学生继续当鬼,以此类推下去。鬼也可以可以一次念两种水果(apple and pear)或是念fruit让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。

 

 

4. 颜色游戏

游戏玩法:全班问老师"what color?"老师任意指定一个颜色并发命令,例如说"touch red",全班学生就得赶快去找教室里红色的东西,不管是衣服,还是铅笔盒或是身边带的任何东西都可以,找到对应的颜色了就立即touch,最后touch的那个就当下次发命令的人,以此类推玩下去。也可以规定用身体哪一个部位来touch,增加游戏的趣味性。

 

5. 大野狼(联系时间)

游戏玩法:准备一些时间的闪卡和一张小羊的图案,可怕的大野狼肚子饿了,要捉可爱的小羊吃哪!先从学生当中选出一个大野狼,其他学生当小羊,站在离大野狼约一公尺的地方,然后小羊们一起问大野狼"What time is it now?"老师开始依次翻出闪卡,大野狼照着老师给的指示回答时间,当老师拿出小羊的图片,大野狼就开始去抓小羊,要在规定的时间内抓到的小羊,被吃掉的小羊就要当新的大野狼继续玩下去。

 

6. 字母滚雪球

游戏玩法:这是个训练学生记忆字母能力的游戏,把学生分成若干组。游戏开始,第一位学生说一个字母(如:A)第二位学生在后任意加上一个字母,组成新的单词,或者是某个单词的一部分。如:(AP)然后依次进行(如A…AP…APP…APPL…APPLE…),说错了就被淘汰,说得多而准确的小组为胜。

 

7. 跟我走

游戏玩法:这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前,先把字母卡片发给学生。老师随机报出一个字母,就比如:S,持有该字母卡片的学生站出来并说:I am S Follow me ,please.持有字母T的学生应立刻站在持S卡片学生的后面,并说:I am T. Follow me. please,依次就是U,V…Z为止,对的给10分,错的不给分,这个游戏也可以倒着排次序,也可说 I am S. Who is before me?持字母R的学生应立刻站在持S卡片学生的前面。

 

8. 闯关夺宝

游戏玩法:把新学的单词贴在游戏板上,把游戏板铺成小路,把已学单词卡若干作为宝藏放在小路尽头,教师报单词,幼儿选择正确的路通过并选择一张已学单词卡,念出来算闯关成功。

 

9. 猜袋中物  

游戏玩法:教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里,由每组的第一名学生轮流猜,可以问:“Is it a banana(an apple,orange)?”猜对了为优胜。 

 

10. 换宝 

游戏玩法:教师准备好一些单词卡片,里面要有的写中文,有的写英词和图画。把所有的卡片放进一个不透明的袋子里。游戏开始教师说,袋子里装的是许多宝物,学生要根据图片说出图片上的内容,如果是英语就要说出中文含义,图片的话就要谁出英文和中文,以此类推

英语课堂游戏可以为孩子提供一个比较好的英语学习环境,只有让孩子沉浸在英语的环境中,才能有效的激发孩子学习英语的兴趣,并能够让这种学习兴趣一直保持下去。游戏不仅可以训练孩子的记忆力以及,培养孩子的观察力和模仿力,还能提高孩子的语言连贯表达能力。所以说,在课堂上做一些相应的英语教学小游戏,是很有意义的。

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