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干货分享:幼儿园英语教学实用方法技巧

时间:2019-04-17 20:09  作者:久伴英语  

家长把孩子送到幼儿园去学习英语,就是觉得老师教导会比家长更有经验。每个幼儿园会有自己的一套教学方案,但万变不利其总,都是为了孩子学习。那么作为一名幼儿园教师,应该如何对孩子做好英语知识的灌输呢?今天小编就教大家几个教育孩子学习英语的实用方法技巧。

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1. 根据孩子实际情况,进行针对教学

孩子一般在3到6岁为学前期,是孩子语言发展和身心发展的关键时期。所以对孩子的英语教学要尽可能选择孩子感兴趣的内容为主题,再展开教学,循序渐进慢慢加深知识。就比如孩子对玩具很感兴趣,就给孩子讲述一些关于玩具的英语单词“TeddyBear(玩具熊,泰迪熊),toycar/truck(小汽车),rubberball(小皮球)”等,先教会孩子怎么读,在发展的口语,让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。

 

2. 打破传统的母语原则

在传统的英语教学中,基本上都是采用母语来教英语,这种教学方式不利于培养孩子的英语思维。每次在似思考英语时都会要先经过脑子翻译,就比如说“苹果”,还要经过大脑翻译,简单点还行,要是句子长了,明显会导致让孩子跟不上英语速度,如何与别人进行英语交流。所以老师在英语教学中尽量少用母语,借助情景、图案、表情、动作等一些直观方式帮助孩子理解。

 

3. 日常生活中的语言培养

孩子初期学习的英语一定要尽量与生活相关,老师可以在孩子的日常生活中进行指导教学,让孩子自然而然的说出英语。比如在孩子吃饭的时候,可以让孩子说出筷子、碗、菜的英语大词。让英语学习渗透在日常生活中。

 

4. 引导孩子开口说英语

英语是一种交流语言,不说出来就没什么作用。所以平时可以锻炼孩子发音,让孩子大胆开口说话。对于一些性格比较内向的孩子,老师一定要加强引导,多一些关心和亲近。有意的去让孩子发言,给孩子创造良好的语言环境,鼓励孩子大胆开口。

 

5. 及时纠正少儿的语言错误,并进行表扬鼓励

少儿在学习语言的过程中,由于少儿的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,还常常不能掌握某些音的发音方法,因而产生语言错误是很自然现象,有时口形不对,有时发音不准。老师要找出孩子语言上的错误,用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误,及时纠正口误,鼓励少儿大胆发音,而平时教师也应多表扬,多鼓励幼儿,让少儿体验成功带来的愉悦,从而,增强他们的自信心和学习英语的积极性。

 

以上就是小编分享给大家的几个教育孩子学习英语的方法技巧,孩子在英语学习期间要明确目标,低龄孩子的英语教育注重的是培养英语兴趣。如果孩子在英语上遇到难题,千万要及时指正,不要给孩子的英语学习带来太多压力。



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