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少儿英语启蒙课程,选择一对一合不合适?

时间:2019-03-02 17:00  作者:久伴英语  

可以说中国的积极发展之快,群众对于孩子的早教意识相对以往,提高的可不是一星半点。很多家庭在孩子年幼的时候,已经为孩子做一些简单的启蒙教育,甚至给孩子找专业的辅导课,去从小建立孩子英语思维,拓展孩子的国际视野。这也让市面上各种在线教育平台不断浮出水面,很多家庭对于格式样的教学体系,早已是挑花了眼睛。最先面临的教学体系的选择,少儿英语启蒙课程选择一对一教学合不合适?今天小象Jonny针对这个问题,为朋友们简单的分析一下:


回答这个问题之前,先要弄清小孩子启蒙学习的几个主要特点,小孩子启蒙学习的特点大致可以分为三个方面,分别是注意力差、基础薄弱、性格易折。下面从这三个方面仔细探讨在线儿童英语一对一这种模式到底适不适合孩子的启蒙教学。


one_幼儿学习基础薄弱。一门语言对于小孩子来讲是一个全新的世界,这个世界对于小孩子来说是完全陌生的,基本上是不存在基础的。这个阶段孩子的学习通常只能依赖动画或者图片效果进行展示一种较为形象地表达模式,对于老师的讲解和对话,小孩子能有印象的仅仅也只是停留在声音的表达上,所以这个阶段应该更主要孩子听觉视觉的学习接受,而众多一对一的儿童在线英语学习机构中,侧重这方面的几乎是聊聊无几,基本上是不存在的。


two_儿童性格很容易变折。对于5-12的小孩子来说,这个年龄段是孩子性格形成的关键时期,孩子在这个时期的性格是极为多变且不稳定的。一旦课堂气氛过于压抑,因为基于对成人的恐惧,小孩子的潜意识是会选择沉默的,哪怕是平时很外向的孩子,在这种课堂氛围上也是很容易改变的。而比较活跃的课堂基本是不太可能,由于语言的不通以及对陌生人的恐惧,尤其是和自己平常所见外观特征差距很大的外教老师,这种陌生感会十分强烈。在目前的这些形形色色一对一外教机构中,对于这类问题基本都没有过多的考虑,以对待大龄孩童的方式对待小孩子。


three_少儿学习注意力差。小孩子天性爱玩,注意力十分容易被外界各种事物吸引,对于小孩来说,这个世界各种未知事物都是足够新奇的,都是拥有足够的吸引力的。一旦课程形态不能有效吸引孩子注意力,小孩子便会很容易就转移注意力,更有甚者是坐不住的,哪怕2分钟。所以要吸引小孩子学习的第一个也就是最重要的要点便是课程有足够的吸引力,使孩子能够专心听下去。然而事实上,这些少儿英语一对一的课程中少有能够吸引孩子的注意力的,绝大多数一对一课程采用的模式是老师通过动画图片讲,孩子认真听,但是孩子对于图片之类的教学的兴趣通常都是一闪而逝的,很难有较为长久的集中注意力,老师的喋喋不休地讲更是吸引不了孩子。


久伴英语小象Jonny告诉你,简单来说一对一教学虽然看似不错,不过教学体系单一,注定针对的人群有限,比如一些有一定英语基础或者有一定自控能力的孩子,在这种课堂效果会好点,而如果是年幼的小朋友学习英语的话,最好是能从孩子的兴趣点入手,了解孩子的学习天性,这样无疑就是同伴式的课堂,更符合孩子学习的条件。如果还是不明白的话,建议从久伴官网中领取一节试听课,对比一下一对一的课程就一目了然了。



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