4个月前讨厌学英语，如今主动开口说英语，爱上外教课

Kimi：5岁

在读年级：L2

学习时间：4个月

我自己本身从事英语教育，出于职业的本能从小就对孩子的英语比较重视。在很小的时候就开始孩子的英语启蒙。但也确实羞愧于标准的发音和英语思维能力的欠缺，加上受地域因素的限制，小县城线下几乎看不到优质外教，这时候再宏大的愿景都败给了现实。

给孩子报英语培训班源于冲动，看了某亲子类综艺节目之后催生了想要帮孩子报英语培训班的念头，网上铺天盖地的宣传让我意识到英语学习存在语言学习的关键期，我开始有了紧迫感，看到节目中赞助的某1对1培训机构广告后，立马给孩子报了名。

我的孩子也曾不喜欢英语

Kimi学了将近一年时间，我几乎没有看到任何成效，所以对他一开始表示自己不想上英语课，我并没有放在心上，但是后来事态严重到必须要逼迫他才会去上课，我开始意识到事情的严重性。

我让孩子从小接受英语教育，就是为了培养他英语学习兴趣，可是这样下去，自己的一厢情愿反而可能成为孩子英语学习之路最大的绊脚石，这并不是我想要看到的结果。

一段时间的学习之后，孩子在英语面前变得有些自卑，不愿意开口，不愿意主动学习，我开始对在线机构大失所望。

遇见久伴英语

Kimi的表现让我伤透了脑筋，可是对待孩子的教育，只有一次又一次的妥协，从未想过放弃。我整理好心情，开始物色新的培训机构。

选择久伴英语也是源于一种巧合，在网上看到一个家长说久伴英语不错，之后加到他的微信，看到他朋友圈记录有感孩子学习进步的点点滴滴，我开始心动了。

也许是迫切的想改变孩子的学习状态，或者说对于朋友圈长时间的记录有着本能的信任，我没有犹豫，在课程顾问老师简短的介绍之后，我毫不犹豫就给孩子报了名。

同伴式的教学理念或许是有它独到专业的地方，可是对于我而言，提升孩子的英语学习兴趣才是唯一。Kimi上了几节课之后，我就觉得孩子的英语学习可能要出现转机。

之前报名的英语培训机构，课程内容之间的衔接性不强，对孩子来说存在一定的难度，孩子跟不上，外教又全程盯着，给他的英语学习带来不少的压力。来到久伴英语之后，Kimi的学习效果特别好，而且学习态度特别积极。

放假期间没有课程安排，都会在我耳边唠叨，老师怎么不给我上课啦，他是不是不喜欢我了，我听了，真的是又好气又好笑。

就像小时候自己爱不释手的玩具，恨不得和所有的小伙伴一起分享，久伴英语给了我这么大的惊喜，于是我把它分享给了我的同事。经我介绍，她也给孩子报了班，我也知道，摆在很多家长面前的，最大的压力其实就是经济。

在我生活的县城里，很多家长可能压根就没有英语早教意识，有的家长有，但是迫于经济压力不得不妥协，每个人做一个决定的时候都容易被外在因素所左右，但是面对孩子的教育，希望能果敢一点。

我想，把我和我的孩子和久伴，整理成一个小故事，可能才是对它最好的馈赠，于是有了这一段采访。