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儿童英语启蒙是否必要?看完这四点你就明白

时间:2019-04-05 10:33  作者:久伴英语  

有家长会让孩子从十岁开始学钢琴还期望他成为钢琴家吗?有从七八岁开始学围棋最后成为围棋大家的孩子吗?答案是都没有。孩子的中文学习从出生后就开始了,所以孩子需要进行英语启蒙吗?相信大家有的心中已有答案,有的还是在困惑,那这次小编就来深入的聊一下为什么英语启蒙有多重要。

儿童英语启蒙

一、不容错过的关键期

关键期用简单的话说就是在个体发展过程中,学习和发展某项能力的最快的时期。很显然语言学习也有其关键期,英语和中文一样,关键期集中在0—6岁,在这一阶段,孩子在模仿、辨别学习语言方面,有非常自然的吸收能力。也就是说这一阶段,孩子接受一门语言不用什么语法规则,在一些启蒙教育后就能建立起对英语的基本语感。等到孩子再大一些,头脑中已经形成中文语言的规则,这时候重新学习一门新的语言就会比较僵硬。

二、更纯正的口音

英语启蒙教育更多的是提供一种充分的语言氛围,对孩子进行声音信息的输入,比如采用磨耳朵和读绘本的方式让孩子熟悉英语语言,来代替中文学习中日常的语言环境。同时,启蒙教育使用的材料更多的输出的是纯正的英语口音和语言节奏,这种感觉会在孩子脑袋里留下痕迹,等需要孩子进行输出的时候,那种语感就自然而然出了,口语能力也会因此提高。    

三、更快的适应应试教育

很显然,跟没有进行英语启蒙教育的孩子相比,接受启蒙教育的孩子更容易适应之后的学习生活,甚至应试教学。单单是启蒙教育中,孩子在这门语言上的时间积累,就能让孩子在之后的学习中相比其他孩子少花费几倍的时间。很多人提倡减负,其实幼儿的英语启蒙教育对孩子来说算不上负担,反而能提供丰富的信息去刺激孩子的思维、语言方面的发展。在经过启蒙教育之后,孩子在开始正式学习英语时会更加自信,更容易适应新阶段。

四、父母与孩子之间的载体

孩子与父母是最亲密的这毋庸置疑,但这更多的体现在情感上。其实父母也需要一种能承载与孩子一起探索有价值事物记忆的过程,这种陪伴是远比在日常生活中重复单调的日子对孩子来说更有意义。跟孩子一起听歌谣,看孩子随歌谣跳舞;给孩子读故事,带他走进新奇的童话世界。同时还可以陪伴、鼓励孩子在面对学习过程中的态度和倾向,甚至可以改变孩子的性格。

简言之:英语启蒙的必要性在很久之前就有了证明,所以有疑惑的家长们,可以探讨什么样的英语启蒙比较好,不必纠结启蒙教育有没有用,有没有必要。

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