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幼儿园学双语好不好,幼儿园学双语的利弊分析

时间:2019-06-11 14:45  作者:久伴英语  

据研究表明,幼儿时期是学习语言的黄金时期,学习外语容易学成。很多家长都意识到了这一点,在给孩子报名时都会选择一些双语幼儿园。那么幼儿园学双语好不好呢?虽说,双语的学习对孩子的成长和发展是有一定的好处的,但目前国内的双语教育还未完善,还存在一些弊端。下面小编就和大家分析一下幼儿园学双语的利弊。

 

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幼儿园学双语的有利之处:


1、英语更容易学成

语言的学习都是存在黄金期的,据研究表明,越早的学习英语,英语就越容易学成,其中0-12岁正是语言学习的关键时期,大脑皮层的两半球并未完全侧向化及功能化,且此时大脑具有很强的可塑性,因此语言的习得可自然而轻松地进行。



2、有助于智力开发

用科学的方法对孩子进行英语教育,不仅使孩子将来学外语更容易,同时也因两种语言的不同,对孩子的大脑产生良性刺激,从而促进其智力的发展。



3、形成标准的发音

最新研究表明,3-6岁是幼儿学习英语的关键期,在这段时期,孩子对母语也有了一定的认知。 这时期他们的舌根软,模仿力强,无论什么孩子都能吸收,这时给孩子一个良好的英语环境,孩子也就更容易学到最标准的发音。



4、扩大儿童的视野

语言是一个国家文化的结晶,让孩子学习外语,就相当于是在接触外国文化,能够扩大儿童的视野,从而形成英语思维。

 

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幼儿园学双语的不利之处:

如果幼儿学双语如果引导不妥,容易导致语言系统混淆和思维混乱,严重的话甚至可能会导致失语症。

 

幼儿的年纪毕竟小,理性思维较弱,再加上目前我国大部分的双语幼儿园还是很不规范的,几种语言的相互干扰、混淆,他们根本无法对其进行关系的转换,会对未来的英语学习留下不良隐患。

 

总上所述,幼儿园学双语对孩子的好处还是非常大的,但前提是要有一个好的引导,这里小编给大家推荐一个免费的英语试听课【https://www.nicekid.com/register】,里面都是专业的欧美外教老师,能够让孩子接触到正宗的英语文化,学到最标准的发音,有兴趣的家长可以先让孩子去体验一下,要是觉得对孩子的英语学习有用,在报名。


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