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妈妈和孩子一起做的英语教学小游戏

时间:2019-03-23 10:52  作者:久伴英语  

孩子的英语启蒙教育非常重要,并且不同阶段的所是适合的教学方法和内容又各有不同,而对启蒙教育内容的判断,更多的时根据孩子生理和智力水平的发育。如在婴儿早期,只有视觉和听觉能力比较发达,因此我们可以采用磨耳朵的方法进行教育。随着婴儿动手能力的发展,四岁左右,我们就可以和孩子进行除了听儿歌看动画片之外的做游戏。游戏可以促进孩子身体协调性,智力水平和社会交往能力的发展。所以今天小编给大家提供了几个经典英语小游戏。

英语教学小游戏

这三个游戏是在孩子尚且不能对英文字母熟悉的情况下,进行的英文字母的基础教育

 

1、捏泥识字母

 

首先,把26个英文字母的大小写用彩纸打印出来,然后让孩子用捏橡皮泥的方式去塑造每个字母的大小写。这种动手方式不但能增强孩子的身体协调性,还能通过这种方式加深动作记忆,对26个英文字母的大小写字形有更立体的印象,是一个非常有趣的学习过程。当孩子对26个英文字母的大小写字形比较熟悉之后,就可以玩英文大小写字母配对游戏了。

英语教学小游戏 

2、种土豆

    

在进行过上一个游戏之后,经过一段时间的训练,孩子掌握了英文字母大小写的辨认,然后就可以进行接下来的游戏,让我们来看看游戏步骤。让孩子把写着小写26个字母的土豆放到对应大写字母的盆子里,如果配对了,就算成功种了一个土豆。

 

3、王子和灰姑娘

 

家长可以和孩子分别扮演是王子和灰姑娘,各自拿着大写或小写的半颗心。当王子拿着写着大写或小写字母的半颗心来找灰姑娘时,如果灰姑娘能配对与之对应的小写或大写字母的另半颗心,王子和灰姑娘就相认成功,可以一起唱首歌或跳个舞庆祝一下。

  

写在最后:孩子的初期学习虽然很重要,但是家长们还是需要给孩子更多的耐心,前期耐心的教学可能会节省孩子后期大量的学习时间。采用游戏教学,某种程度上可以提高孩子学习兴趣,因此在四到六岁左右,都可常常采用游戏玩耍的形式教学,当然游戏的形式要跟着能力和教学进度的发展,一成不变孩子玩起来也会觉得很无聊。希望家长们能陪孩子一起玩,哪怕抽出来下班后的一点时间,陪伴大于教育。



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